一、课程的教学目的
《办公软件应用》是一门重要的计算机基础课程，它能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
通过本课程的学习，使学生能够了解办公自动化技术的基本概念以及办公集成软件的高级应用。重点掌握Word、Excel和PowerPoint等办公软件的高级应用技能，了解Office公共组件应用和VBA编程技术，熟悉办公软件的典型案例，进而理解计算思维在相关专业领域的典型应用，为后续专业课程提供必要的基础。
二、课程考核方式
本课程考试形式为开卷，平时成绩与期末考试成绩的比例为30%：70%。
三、课程教学内容
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教学目标 |
（1）掌握文档输入基本流程 （2）掌握拼音输入法及常用汉字、词组的输入技巧 （3）掌握五笔字型输入法及常用汉字、词组的输入技巧 （4）掌握常用办公文档的录入以及撰写思路 |
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本章重点 |
文档输入流程；拼音输入法与五笔输入法技巧；办公文档的录入 |
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课时建议 |
4课时（含课堂实践） |
第2章 文书的编辑处理
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教学目标 |
（1）掌握常用办公文档和商务文档的格式设置 （2）掌握常用办公文档和商务文档的排版技巧 （3）掌握常用办公文档和商务文档的撰写、编辑能力 |
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本章重点 |
办公文档的撰写与格式排版 |
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课时建议 |
4课时（含课堂实践） |
第3章 单据表格的制作
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教学目标 |
（1）制作表格标题 （2）创建表格 （3）合并与拆分单元格 （4）设置表格的边框和底纹 （5）调整单元格的宽度或高度 （6）设置单元格的对齐方式 （7）添加项目符号 （8）在单元格中输入文字 （9）设置表格文字的字体 |
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本章重点 |
合并与拆分单元格、设置表格的边框和底纹、调整单元格的宽度或高度、设置单元格的对齐方式、添加项目符号 |
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课时建议 |
4课时 |
第4章 个人简历的制作
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教学目标 |
（1）掌握Word中图形的插入以及图形格式的设置 （2）掌握艺术字的使用技巧 （3）掌握表格的插入及格式设置 （4）能够实现图、文、表的混排，创造性地编排出新颖别致的作品 （5）培养学生高尚的审美情操，使学生能够热爱美、追求美和创造美 （6）鼓励学生发展个性通过创作作品培养学生的创新意识 |
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本章重点 |
Word文档的图、文、表格混排 |
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课时建议 |
8课时（含课堂实践） |
第5章 宣传单的制作
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教学目标 |
（1）绘图工具的使用 （2）自选图形格式的设置 （3）分栏操作 （4）图形的组合操作 （5）插入水印及设置 （6）页面边框的设置 （7）艺术字的设置 （8）项目符号的设置 （9）图文混排的技巧 |
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本章重点 |
自选图形与、图片、艺术字的格式设置；图文混排操作；页面分栏； |
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课时建议 |
4课时 |
第6章 长文档处理——样式的应用
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教学目标 |
（1）掌握不同视图下查看文档的方法 （2）掌握大纲级别的设置方法 （3）掌握插入题注、脚注与尾注的方法 （4）掌握样式的创建、应用和修改方法 |
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本章重点 |
样式的创建与应用 |
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课时建议 |
4课时（含课堂实践） |
第7章 邮件合并的应用
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教学目标 |
（1）掌握邮件合并的基本方法和步骤 （2）学会灵活使用文本框、图片、艺术字等对象设计邮件合并的主文档 （3）培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力 （4）培养学生自主学习、协作学习、创新学习的能力 （5）培养学生勤于思考、认真做事的良好品质 |
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本章重点 |
邮件合并 |
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课时建议 |
4课时 |
第8章 复杂Excel表格处理－基本操作
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教学目标 |
（1）掌握工作簿的新建、保存、打开方法 （2）掌握数据输入、修改和简单格式处理方法 （3）掌握单元格的选定、格式设置等操作方法 （4）掌握数据、工作表的复制与移动方法 （5）掌握行和列的基本操作方法 （6）掌握自动计算、公式和常用函数的使用 |
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本章重点 |
工作表数据输入、单元格编辑、行和列的操作、工作表管理 |
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课时建议 |
4课时（含课堂实践） |
第9章 演示文稿制作——基本操作
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教学目标 |
（1）掌握演示文稿和母版的创建、编辑、保存方法 （2）掌握幻灯片的制作和格式设置方法 |
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本章重点 |
制作幻灯片、设置的幻灯片格式 |
第10章 不同格式文档的相互转换
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教学目标 |
（1）了解处理office文件常用的工具软件 （2）掌握PdfFactory Pro 3的安装及使用方法 （3）掌握Macromedia FlashPaper的安装及使用方法 （4）学会使用PdfFactory Pro、Macromedia FlashPaper等软件进行文档转换 |
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课时建议 |
4课时 |